直方圖是以不同直方形面積代表數(shù)量，各直方形面積與各組的數(shù)量多少呈正比。用于表達(dá)連續(xù)性資料的頻數(shù)分布。Y軸可以是絕對數(shù)（如計量）也可以是相對數(shù)（如百分比）

直條圖是利用直條的長短來代表分類資料各組別的數(shù)值，表示它們之間的對比關(guān)系?？煞譃閱问胶蛷?fù)式兩種

sci論文中每一個圖都必須在正文中提及，并對統(tǒng)計圖所反映的事物關(guān)系或趨勢做出解釋或得出結(jié)論

標(biāo)題一般位于表的下方。Figure可簡寫為“Fig.”，按照圖在文章中出現(xiàn)的順序用阿拉伯?dāng)?shù)字依次排列（如Fig.1，F(xiàn)ig.2……）。 對于復(fù)合圖，往往多個圖公用一個標(biāo)題

（1）圖表反映的結(jié)果，包括扼要的統(tǒng)計描述；? （2）如果可以應(yīng)注明實驗的研究對象；? （3）得出該結(jié)果的條件背景，如：采用的處理方法或顯示的相互關(guān)系等；?

統(tǒng)計圖（Figure）是用圖形將統(tǒng)計資料形象化，利用線條高低、面積大小代表數(shù)量，通俗易懂，比文本與統(tǒng)計表更便于理解和比較。

可用多種時態(tài)，使用過去時強(qiáng)調(diào)過去的研究成果，并可采用現(xiàn)在時或?qū)頃r表達(dá)未來的研究方向或研究前景

采用過去時總結(jié)研究結(jié)果，并采用現(xiàn)在時對研究結(jié)果進(jìn)行討論與解釋

對自己得出的研究結(jié)果，采用過去時進(jìn)行詳細(xì)的闡述

對寫sci論文之前自己所做工作的描述，通常采用一般過去時